Mi trabajo de investigación:

  Guía del proceso de investigación.

Mis Esferas de Aprendizaje y Cooperación

Mi difusión Flecha Amarilla #MOOClaustro

Llega el momento de difundir nuestro proyecto en el resto de la comunidad educativa, para  los que quieran participar hemos creado un evento:¿Quieres cambiar tu forma de vivir?, confirma tu asistencia.

Nuestro tablero con las imágenes más destacadas del evento.

Seguimos!!!!!!!! #FlechaAmarillaPicasso

DAFO de mi Proyecto

Rúbricas y líneas del tiempo

Para poder evaluar el proyecto"La Flecha Amarilla" de una forma transparente hemos diseñado una serie de herramientas:

Mis criterios y rúbrica.

Mi línea del tiempo:

Flecha Amarilla on Dipity.

Mi Nuevo Prototipo con TICs

Mi proyecto con una revisión de las TICs

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Título del proyecto:¡¡SIGUE LA FLECHA AMARILLA!!

Perfil de los estudiantes participantes: estudiantes de 1º de bachillerato.

Producto final: generar actitudes que conlleven hacer un mundo mejor en su día a día.

Relación con el currículo: contenidos propios de la materia de economía, historia, lengua, inglés, matemáticas, ciencias del mundo contemporáneo y filosofía. Son temas de un contenido transversal presente en todas las materias de bachillerato.

Fases de desarrollo del proyecto:

Mis artecfactos

Para la realización de mi proyecto he realizado una serie de actividades:
  1.Actividades de diseño: que ayudarán a diseñar todo el proyecto: google, procesador de textos,y de diapositivas, proyección de diapositivas la creación de un blog.

2.Actividades de desarrollo: creación de documentos publicados en el blog, intercambio de email, edición de vídeos e intercambio de opiniones y descubrimientos en Twiter.

3.Actividades de difusión: continuamos con utilizando el blog,subiendo documentos y vídeos creados, todo publicando en Twiter.