Mi proyecto Memorable: Guía Turística en inglés.

No me podía creer lo que nuestro profesor nos estaba contando,  yo miraba a ambos lados y todos en la clase teníamos la misma cara de alobados, me imagino que él se daría cuenta pero seguía hablando, hablando, hablando...
De pronto pensé que algo debíamos escribir en la libreta de lo que contaba, ya que a diferencias de otros días solo había escrito una palabra en la pizarra PROYECTO , en mi mente solo escuchaba una frase, "este trimestre suspendo de nuevo inglés y encima este trabajo que quiere que hagamos, fijo que suspendo".

Nos dijo que formáramos grupos de cuatro, mis amigas rápidamente nos juntamos, Isa, Almudena, Sofía y yo, como siempre Isa tenía un papel  todo lo que había dicho el profesor, pasos, fechas de entrega y la nota de clase a conseguir.
¿Qué había qué hacer? le pregunté , me respondió que no tenía ni idea,y que ella solo se había limitado a copiar lo que había dicho, estaba claro que esto empezaba mal. Cinco minutos antes de terminar la clase se acercó nuestro profesor y nos dijo, tenéis que elaborar una guía turística de Málaga en INGLÉS y exponer el trabajo en clase en INGLÉS, claro.
En eso consistió el segundo trimestre de COU de inglés, había que elaborar un proyecto que tuviera sentido, en inglés y luego había que exponerlo.¡¡Hablar en público en inglés!!!, me quería morir.
Menos mal que el barco no se hundió, nos dividimos las zonas geográficas de Málaga, cada una buscó información, hicimos multitud de reuniones en la clase, en el recreo, y por las tardes, todo giraba alrededor del proyecto.
Llegó el momento de traducir todo al inglés, menos mal que eso de vivir en Málaga zona turística nos facilitó la tarea, ya que mucha información estaba en inglés, pero claro nuestro profesor tonto no era y nos llamó la atención, trabajo colaborativo y de cosecha propia dijo.
Al final todo llega y hubo exposición, nuestro profesor con la cámara de fotos(qué pena que no tenga fotos) al final de clase, y nosotras DISFRAZADAS!!!!!!,  a mi tocó con eso de ser alta, de englishman, con bigote, calcetas de colorines, bermudas camisa y chanclas, en fin todo un hortera, y el resto de mis amigas por el estilo, representábamos a una familia que visitaba por primera vez la costa del sol con nuestra guía turística en INGLÉS!!!!!
Se consiguió, nuestro profesor nos felicitó, y para nosotras fue un proyecto memorable, yo estoy segura que esa fue la semilla que hace que hoy por hoy planteé continuamente retos a mis alumnas y alumnos y me miren con una cara de alobados.......
Para terminar decir que no aprobé ingles.....del segundo trimestre.